Bahan ajar

MATERI AJAR TEMA 7 :  Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 1 :  Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran :  1 (Satu) Tanggal : KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menyebutkan informasi baru mengenai suku bangsa di Indonesia. 3.7.2. menjelaskan kata sulit dalam bacaan dengan tepat. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menemukan informasi tentang suku bangsa di Indonesia. 4.7.2. menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan benar. Materi Di bandingkan dengan negara lain di dunia keragaman budaya di indonesia sangat bervariasi, unik dan lengkap karena di pengaruhi oleh dengan keadaan alam dengan kondisi geografis, flora dan fauna yang berbeda antara wilayah indonesia bagian barat, tengah, dan timur. Keunikan da

Hari/tanggal :      29   Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/6 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami isi dan amanat puisi yang dideklamasikan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mendeklamasikan puisi dengan pelafalan dan intonasi yang tepat SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 3.2.1. mengenal karya seni rupa teknik tempel. 4.4. Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. 4.2.1. membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh. Canho Pasirua, Kisah Pianis Cilik Indonesia untuk Ajang Internasional

Hari/tanggal :       28  Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/5 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami isi dan amanat puisi yang dideklamasikan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mendeklamasikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar. PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.3.1. menyebutkan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3. Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3.1. mengemukakan ma

Hari/tanggal :    27     Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/4 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. menuliskan makna sebuah puisi dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. membacakan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.3.1. mengetahui manfaat perayaan keagamaan yang paling diketahuinya yang dilakukan masyarakat di daerah tempat tinggalnya dengan tepat. 4.3. Mengemukakan manfaat kebe

Hari/tanggal :      24   Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/3 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. mengetahui isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mendeklamasikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar. PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.3.1. mengidentifikasikan keragaman keagamaan yang terdapat di sekitarnya. 4.3. Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan

Hari/tanggal :     23    Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/2 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami isi dan amanat puisi yang akan dideklamasikan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mendeklamasikan puisi dengan lafal dn intonasi yang benar. SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 3.4.1. menjelaskan karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh. 4.4. Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. 4.4.1. membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh. IPA Kompetensi Dasar Indikator Pen

Hari/tanggal :    22     Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/1 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami isi dan amanat puisi yang akan dideklamasikan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mendeklamasikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar. IPA Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2. Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya. 3.2.1. mengetahui pentingnya pelestarian makhluk hidup bagi lingkungan sekitar dengan tepat. 4.2. Membuat skema siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup yang ada di lingkungan sekita

Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  6 (Enam) Tanggal :  21  Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami isi puisi hasil karyanya sendiri dengan baik. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. mengomunikasikan puisi hasil karyanya sendiri dengan percaya diri. Peran polisi di masyarakat Ceritakan kehebatan polisi melalui sebuah puisi karangan kalian sendiri. Untuk itu, lakukan langkah-langkah berikut. 1. Perhatikan beberapa gambar tentang kegiatan polisi di masyarakat. 2. Rangkailah sebuah puisi yang terdiri atas tiga bait. Masing-masing baik terdiri atas empat baris kalimat sederhana. 3. Gunakan beberapa kata sifat yang menjadi bagian dari gagasan pokok dalam tiap baitnya. 4. Tulislah kata-kata da

Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  5 (Lima) Tanggal :  20  Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. Memahami isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. membuat sebuah puisi dengan menggunakan kata-kata dengan rima yang hampir sama dengan tepat. Cara memahami makna puisi adalah dengan membaca puisi tersebut dengan teliti dan menghayati setiap bait dari puisi tersebut. Langkah-langkahnya yaitu: Memahami kata-kata kunci Memahami kata ganti Mempelajari konteks penciptaan Merumuskan makna utuh Makna lugas Makna citraan Makna lambang SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Mengetahui gerak tari

Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  4 (Empat) Tanggal :  17 Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. memahami makna puisi dengan baik. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. terampil membuat puisi dengan baik. Memahami makna puisi Sahabat Sejatiku Karya: Rasti untuk Ahmad, Wayan, Melani, dan Ana Wahai, ….... sejatiku Kalian sering bermain bersamaku Selalu menemaniku mengerjakan ….... sekolahku Wahai, sahabat sejatiku Walau kita ….... suku dan agama Kau selalu mengingatkanku untuk … Dan mengucapkan ….... saat hari raya Wahai, sahabatku Tidak akan pernah kulupa ….... Kita akan selalu bersama-sama Untuk meraih ….... Bacalah puisi yang telah kalian lengkapi dengan saksama. Jelaskan isi puisi

Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  3 (Tiga) Tanggal :  16 Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. menjelaskan cara membuat puisi dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. membuat puisi sendiri sebagai bentuk ungkapan diri. Membuat Puisi 1. Ceritakan pendapat kalian mengenai puisi di atas.  Bacalah kembali bacaan tentang Patih Gajah Mada yang dapat membuat kalian memahami puisi tersebut. 2. Salinlah puisi tersebut di buku tugas kalian dengan menggunakan pensil. PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.3.1. mengomunikasikan informasi tentang keragaman suku dan budaya di lingkunga

Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  2 (Dua) Tanggal :  15 Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. menjelaskan cara membuat puisi dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. membuat peta pikiran dari bacaan. Berbagai Profesi pekerja seni Pekerja seni adalah orang yang memiliki bakat dan kemampuan tertentu yang bekerja di berbagai bidang kesenian. Para pekerja seni bekerja untuk membuat orang lain merasa senang dan makin menghargai keindahan yang ada di sekitarnya. Apakah di antara kalian ada yang ingin menjadi pekerja seni? Sebutkan judul puisi di atas. Siapakah penulis puisi tersebut? Te

MATERI AJAR TEMA 6 : CITA - CITAKU Subtema 2 :  Hebatnya Cita - Citaku Pembelajaran :  1 (Satu) Tanggal :  14 Januari 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. menjelaskan cara membuat puisi dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. membuat puisi secara mandiri dengan baik. Setelah mengetahui pengertian serta unsur pembangun puisi, sekarang kita akan membahas bagaimana langkah-langkah membuat puisi yang baik dan benar, yuk kita pelajari. Tentukan tema dan judul Menentukan kata kunci Menggunakan gaya bahasa Kembangkan puisi seindah mungkin Membayangkan suasana Menulis puisi MENGETAHUI BAGIAN-BAGIAN PUISI Cita-citaku Karya: M. Ridwan Hafidz Cita-citaku adalah ingin menjadi dokter Aku harus belajar Agar bisa m

Hari/tanggal :     13    Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/6 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.2.1. menjelaskan makna yang terkandung dalam puisi dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.2.1. mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi dengan benar. SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2. Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. 3.2.1. mengidentifikasi tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan tepat. 4.2. Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. 4.2.1. menilai tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan tepat. Isi puisi adalah makna puisi yang terk

Hari/tanggal :     10    Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/5 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.2.1. menjelaskan makna yang terkandung dalam puisi dengan tepat. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.2.1. mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi secara lisan maupun tulisan dengan benar. SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2. Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. 3.2.1. mengidentifikasi tempo dan tinggi rendahnya nada dalam lagu dengan benar. 4.2. Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. 4.2.1. menyesuaikan tempo dengan jenis lagu dengan tepat. PPKn Kom

Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/4 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. mencermati puisi yang dibacakan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. menjelaskan makna puisi dengan benar. IPS Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumberdaya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 3.2.1. mencari tahu tentang keragaman kegiatan-kegiatan. 4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.2.1. m

Hari/tanggal :     08    Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/3 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia-nya Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. Mengidentifikasi isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. Membuat puisi sendiri sebagai bentuk ungkapan diri. PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.2.1. Mengidentifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dengan baik. 4.3. Mengemuk

Hari/tanggal :      7   Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/2 KOMPETENSI DASAR (KD) Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.1. Mengidentifikasi ciri-ciri puisi yang berkaitan dengan akhir baris pada bait dengan benar. 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.1. Membacakan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Perhatikan bunyi akhir pada puisi Cita-Cita berikut. Aku hanyalah insan biasa –––––––––––––––––– , bunyi akhirnya a Bernaung di gedung ini untuk belajar ––––––––– , bunyi akhirnya a Berjuang demi cita-cita –––––––––––––––––––– , bunyi akhirnya a Sampai di mana pun akan kukejar –––––––––––– , bunyi akhirnya a P

Hari/tanggal :     6    Januari 2020 Kelas :  IV(EMPAT) Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU) Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku/1 KOMPETENSI DASAR (KD) BAHASA INDONESIA 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. MATERI AJAR Puisi adalah suatu karya sastra yang berasal dari ungkapan atau curahan hati penyair.  Karya sastra ini dibuat berdasarkan ungkapan perasaan penyair. Dengan bahasa yang indah dimana di dalamnya mengandung makna, irama, rima dan bait. Perhatikan dengan saksana teks seperti yang terdapat di Buku Siswa. Jika kalian perhatikan, teks tersebut merupakan sebuah karya yang disebut puisi. Dapatkah kalian menjelaskan ciri-ciri suatu puisi? Berdasarkan puisi tersebut, diskusikan beberapa pertanyaan berikut. 1. Apakah kalian menemukan teks puisi tersebut terdiri atas kumpulan kata-kata